Даже если необходимо, чтобы дети и подростки учились, получали дипломы, очевидно, что более важно не интеллектуальное развитие, а формирование характера. Ибо главное – это жить, главное не в том, чтобы быть врачом, адвокатом, инженером или экономистом. Но чтобы жить, чтобы противостоять условиям существования, важно работать над своим характером. Обучение – это одно, воспитание – другое. Более, чем в эрудированных преподавателях, молодежь нуждается в наставниках, открывающих ей жизнь и то, как ее прожить, чтобы силы, качества и дарования смогли проявиться в полноте.
Пока акцент будут ставить на развитие интеллекта, а не на формирование характера, знания, данные молодежи в школах и университетах, послужат только их личному успеху. И часто зависит от других, добьются ли они этого успеха. Но пусть их также учат работать над своим характером, учат не стремиться использовать свои знания только для своей выгоды, и увидят, как появятся люди, способные послужить развитию всего общества.